Specialpædagogik - et begreb under forandring

Ole Hansen

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Den traditionelle opfattelse af specialundervisningen er mere en klods om benet en end hjælpende hånd til den moderne skoleudvikling. Det er især forestillingen om, at opgaven løses bedst et andet sted af andre fagfolk i et andet fagligt miljø, som har virket hæmmende for skolers og lærers fantasi, faglighed og kreativitet med hensyn til at tage særlige initativer i forhold til elever, hvis undervisning kræver særlig opmærksomhed.
OriginalsprogDansk
TidsskriftCEPRA-striben
Udgave nummer5
Sider (fra-til)52 - 61
Antal sider10
ISSN1903-8143
StatusUdgivet - maj 2009

Emneord

  • PPR
  • specialpædagogik
  • folkeskolen
  • kvalitet
  • rummelighed

Citationsformater