Sprog- og læringsmiljøer i dagtilbud skal udvikles i en evalueringskultur

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Udvikling af den pædagogiske praksis og hermed de sproglige læringsmiljøer i dagtilbud skal ske med den styrkede pædagogiske læreplan som ramme og med screeninger, som kan være sprogvurderinger
OriginalsprogDansk
TidsskriftViden om Literacy
Vol/bind25
Sider (fra-til)32-37
Antal sider9
ISSN2245-2761
StatusUdgivet - maj 2019

Emneord

  • sprogudvikling

Citationsformater