Sproglig mangfoldighed i grundskolen: et nødvendigt afsæt for elevers og studerendes tilvalg af sprogfag i et fødekæde- og brobygningsperspektiv fra første skoledag - med fokus på fransk og spansk

    Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

    Abstract

    Artiklen diskuterer vilkår i folkeskolens fagrække for sprogfag som fransk og spansk og forholder sig til de to målsætninger i den nationale sprogstrategi, som Undervisningsministeriet og Uddannelses- og Forskningsministeriet udsendte i november måned 2017.
    OriginalsprogDansk
    Publikationsdato15 feb. 2018
    StatusUdgivet - 15 feb. 2018

    Emneord

    • Skoler, fag og institutioner

    Citationsformater