Stationsundervisning som ramme for tematiske forløb i børnehaveklassen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Emneord

@article{c8973966384e40c4ac62f0467c5b03c1,

title = "Stationsundervisning som ramme for tematiske forl{\o}b i b{\o}rnehaveklassen",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, B{\o}rnehaveklassen, Planl{\ae}gning, Stationsundervisning, Temaer",

author = "Skovbjerg, \{Louise Duus\}",

year = "2022",

month = jul,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "3",

pages = "20--22",

journal = "Skolestart",

issn = "0905-6319",

publisher = "B{\o}rnehaveklasseforeningen",

number = "2022",

}

TY - JOUR

T1 - Stationsundervisning som ramme for tematiske forløb i børnehaveklassen

AU - Skovbjerg, Louise Duus

PY - 2022/7/1

Y1 - 2022/7/1

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - Børnehaveklassen

KW - Planlægning

KW - Stationsundervisning

KW - Temaer

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0905-6319

VL - 3

SP - 20

EP - 22

JO - Skolestart

JF - Skolestart

IS - 2022

M1 - 3

ER -