Statusnotat - evaluering og følgeforskning: Indførelse af den ny fælles prøve i Fysik/kemi, biologi og geografi - prøvens betydning for undervisningens form og indhold

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

Abstract

Rapporten opsummerer omfattende kvantitative og kvalitative undersøgelser af, hvorledes det gik med implementationen af den nye fælles prøve i naturfagene fysik/kemi, biologi og geografi ifm eksamen 2017 (første prøveår). Grundlæggende blev prøven gennemført på betryggende vis, men rapporten peger samtidig på en række forhold, som med fordel kan forbedres, både hvad angår den fællesfaglige undervisning og de organisatoriske rammer for denne.
OriginalsprogDansk
ForlagRambøll
Antal sider65
StatusUdgivet - 15 jan. 2018

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater