Abstract
Forløbet i billedkunst fokuserer på begrebet genius loci – stedets ånd eller sjæl – og hvordan eleverne kan fortolke og udtrykke det gennem en kombination af fysiske og digitale kunstneriske processer. Eleverne introduceres til stedspecifik kunst og arbejder med TinkerCAD og CoSpaces for at designe skulpturer og verdener. Derudover vil eleverne eksperimentere med at omdanne deres digitale designs til fysiske skulpturer gennem 3D-print.
Forløbet er struktureret, så eleverne opnår en dybere forståelse af, hvad der gør et sted unikt, samtidig med at de udvikler tekniske færdigheder og kreative metoder.
Forløbet er struktureret, så eleverne opnår en dybere forståelse af, hvad der gør et sted unikt, samtidig med at de udvikler tekniske færdigheder og kreative metoder.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 2024 |
| Status | Udgivet - 2024 |