Student-centred learning and teaching: a systematic mapping review of empirical research

Johanne Grøndahl Glavind, Lis Montes de Oca, Philipp Pechmann, Dorthe Brauner Sejersen, Thomas Iskov

Biblioteksklynge øst

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

1 Afsluttet

1 resultater

Filter

Afsluttet
Betydningen af studentercentrerede læringsforløb for studerendes deltagelse, læringsbaner og professionelle udvikling
Iskov, T. (Projektleder), Pechmann, P. (Projektdeltager), Montes de Oca, L. (Projektdeltager), Sejersen, D. B. (Projektdeltager), Glavind, J. (Projektdeltager), Nyquist, S. F. (Projektdeltager) & Thompson, M. (Projektleder)
01/05/18 → 30/06/23
Projekter: Projekt › Forskning