Studerende blogger

Lisbeth Vinberg Engel; Margit Schrøder; Camilla Weber Knudsen

Studerende blogger

Lisbeth Vinberg Engel, Margit Schrøder, Camilla Weber Knudsen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

Artiklen redegør for et uddannelsesforløb, hvor to studerende skriver blog i forbindelse med et udvekslingsophold som erstatning for øvrige opgaver. Blog viser sig at være en berigende metode til opnåelse af internationale, interkulturelle, digitale og sygeplejefaglige kompetencer. En studerende viser med eksempler, hvordan hun har arbejdet med at skrive blog fra Kenya, og det træder frem, at det giver stor mening at udtrykke sig gennem tekst og billeder, men også at det er vigtigt med konkrete krav til bloggen.

Originalsprog	Dansk
Artikelnummer	5
Tidsskrift	Uddannelsesnyt
Vol/bind	26.årgang
Udgave nummer	5
Sider (fra-til)	20-23
Antal sider	4
ISSN	1602-0162
Status	Udgivet - 15 dec. 2015

Emneord

studerende

Citationsformater

@article{b47ea3fb76c142429885c861076461ec,

title = "Studerende blogger",

abstract = "Artiklen redeg{\o}r for et uddannelsesforl{\o}b, hvor to studerende skriver blog i forbindelse med et udvekslingsophold som erstatning for {\o}vrige opgaver. Blog viser sig at v{\ae}re en berigende metode til opn{\aa}else af internationale, interkulturelle, digitale og sygeplejefaglige kompetencer. En studerende viser med eksempler, hvordan hun har arbejdet med at skrive blog fra Kenya, og det tr{\ae}der frem, at det giver stor mening at udtrykke sig gennem tekst og billeder, men ogs{\aa} at det er vigtigt med konkrete krav til bloggen.",

keywords = "studerende",

author = "Engel, {Lisbeth Vinberg} and Margit Schr{\o}der and Knudsen, {Camilla Weber}",

year = "2015",

month = dec,

day = "15",

language = "Dansk",

volume = "26.{\aa}rgang",

pages = "20--23",

journal = "Uddannelsesnyt",

issn = "1602-0162",

publisher = "Fagligt Selskab for Undervisende Sygeplejersker",

number = "5",

}

TY - JOUR

T1 - Studerende blogger

AU - Engel, Lisbeth Vinberg

AU - Schrøder, Margit

AU - Knudsen, Camilla Weber

PY - 2015/12/15

Y1 - 2015/12/15

N2 - Artiklen redegør for et uddannelsesforløb, hvor to studerende skriver blog i forbindelse med et udvekslingsophold som erstatning for øvrige opgaver. Blog viser sig at være en berigende metode til opnåelse af internationale, interkulturelle, digitale og sygeplejefaglige kompetencer. En studerende viser med eksempler, hvordan hun har arbejdet med at skrive blog fra Kenya, og det træder frem, at det giver stor mening at udtrykke sig gennem tekst og billeder, men også at det er vigtigt med konkrete krav til bloggen.

AB - Artiklen redegør for et uddannelsesforløb, hvor to studerende skriver blog i forbindelse med et udvekslingsophold som erstatning for øvrige opgaver. Blog viser sig at være en berigende metode til opnåelse af internationale, interkulturelle, digitale og sygeplejefaglige kompetencer. En studerende viser med eksempler, hvordan hun har arbejdet med at skrive blog fra Kenya, og det træder frem, at det giver stor mening at udtrykke sig gennem tekst og billeder, men også at det er vigtigt med konkrete krav til bloggen.

KW - studerende

M3 - Tidsskriftsartikel

VL - 26.årgang

SP - 20

EP - 23

JO - Uddannelsesnyt

JF - Uddannelsesnyt

SN - 1602-0162

IS - 5

M1 - 5

ER -