Abstract
Forsknings- og udviklingsarbejde på læreruddannelsen varetages normalt af forskere/læreruddannere. I Universitarium-projektet er tre studerende deltagere i en forsknings- og udviklingsgruppe på UCN. De studerende bidrager i et samarbejde med forskere/læreruddannere i alle projektets faser. Samarbejdet kan, som supplement til den almindelige studieaktivitet, bidrage til de studerendes indsigt i anvendelse af lærerfaglig viden.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Artikelnummer | 2 |
Tidsskrift | UCN PERSPEKTIV |
Udgave nummer | 5 |
Sider (fra-til) | 16-19 |
Antal sider | 4 |
ISSN | 2446-2977 |
DOI | |
Status | Udgivet - 2019 |
Emneord
- naturfag