Studerendes perspektiv på uddannelsesforløb med fokus på eksistentiel og fænomenologisk opmærksomhed

Hanne Laursen, Isabell Friis Madsen

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftTidsskrift for Socialpædagogik
Vol/bind20
Udgave nummer1
Sider (fra-til)15-24
Antal sider10
ISSN1398-3717
StatusUdgivet - 2017

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater