Studiestart: Om det udfordrende møde mellem en uddannelsesinstitution og dens nye studerende - mellem forskellige forventninger og forestillinger

Solveig Troelsen, Vibeke Enemark

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

1 Downloads (Pure)

Abstract

Rapporten omhandler et udviklingsarbejde i perioden 1999-2001, som gennem interview og spørgeskemaundersøgelser blandt hhv. undervisere og nye studerende afdækker gensidige forventninger og forestillinger om det at starte på en læreruddannelse og udvikle en identitet som lærerstuderende. Dette ses i lyset af aktuel forskning om de senmoderne studerende.
OriginalsprogDansk
ForlagAarhus Dag- og Aftenseminarium
Antal sider32
StatusUdgivet - 2001

Emneord

  • forventningshorisont
  • fra elev til lærerstuderende
  • senmoderne studerende
  • studiesocialisering
  • studiestart
  • studerende

Citationsformater