Abstract
I artiklen viser jeg hvordan, der hersker en politisk styringskædeoptimisme på daginstitutionsområdet, som har medført omorganiseringer i kommunerne med områdeledelse som foretrukken organiseringsform. Med udgangspunkt i nyere forskningsprojekter og evalueringer viser jeg, hvordan områdeledelse påvirker den strategiske og faglige ledelse og relaterer det til en case med tre ledere i en sammenhængende styringskæde. Med casen viser jeg hvordan de tre leders hierarkiske placering i styringskæden bliver determinerende for deres ledelsespraksis og hvordan sker en sammenblanding af strategisk og faglig ledelse.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kognition & Paedagogik |
| Vol/bind | 30 |
| Udgave nummer | 117 |
| Sider (fra-til) | 26-35 |
| ISSN | 0906-6225 |
| Status | Udgivet - 2020 |
Emneord
- Ledelse, organisationsudvikling og innovation
- Uddannelse, professioner og erhverv