Abstract
Der hersker i den danske skoleverden en diskurs om, at den såkaldte flersprogethedsdidaktik alene er en dansk-som-andetsprogsindsats målrettet elever med minoritetssproglig baggrund. Det er en misforståelse - flersprogethedsdidaktik er til gavn for alle elever, lyder det fra sprogforskere bag 18 nye anbefalinger.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 23 nov. 2023 |
| Status | Udgivet - 23 nov. 2023 |
Emneord
- sprog
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver