Styrket børnehavepædagogisk tradition eller mere læring? kritiske analyser af den nye læreplan

Anja Hvidtfeldt Stanek (Redaktør), Line Togsverd (Redaktør), Ellegaard Tomas (Redaktør)

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerAntologiForskningpeer review

Abstract

Nogle af landets førende daginstitutionsforskere undersøger og udlægger den styrkede pædagogiske læreplan som et styringsinstrument, der får afgørende betydning for pædagogers faglige råderum.
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedOdense
ForlagSyddansk Universitetsforlag
Antal sider245
ISBN (Trykt)9788740833775
StatusUdgivet - 2022

Emneord

  • Børn og unge
  • dagtilbudspædagogik
  • leg i dagtilbud
  • læreplaner i dagtilbud
  • læring og udvikling
  • pædagogik

Citationsformater