Abstract
Når pædagogerne ’taler til’ børnenes kroppe, snarere end deres ’fornuft’ bliver deres lyst til at deltage og engagere sig i børnehavens daglige aktiviteter større. For børnene kommer i kontakt med selve den sanseligt knyttede ’nerve’ i legen. Det konkluderer et forskningsprojekt, der ser på, hvordan pædagoger motiverer børn.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Pædagogisk extrakt |
Udgave nummer | 8 |
Antal sider | 3 |
ISSN | 2246-7920 |
Status | Udgivet - dec. 2015 |
Emneord
- motivation
- Kropslig motivering
- Kropslig oplevelse
- børnehave