Support af nye natur/teknik-lærere

Jens Jakob Ellebæk; Robert Evans

Support af nye natur/teknik-lærere

Jens Jakob Ellebæk
, Robert Evans

Københavns Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen fremlægger et forslag til en model for fremtidige tiltag til støtte af nyuddannede danske natur/teknik-lærere med henblik på at øge deres udviklingsparathed og sandsynligheden for deres fastholdelse i lærerprofessionen.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	MONA
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	40-55
Antal sider	16
ISSN	1604-8628
Status	Udgivet - 2005

Citationsformater

@article{d8a5f866c8d74806a57fe52cadaff83c,

title = "Support af nye natur/teknik-l{\ae}rere",

abstract = "Artiklen freml{\ae}gger et forslag til en model for fremtidige tiltag til st{\o}tte af nyuddannede danske natur/teknik-l{\ae}rere med henblik p{\aa} at {\o}ge deres udviklingsparathed og sandsynligheden for deres fastholdelse i l{\ae}rerprofessionen.",

author = "Elleb{\ae}k, \{Jens Jakob\} and Robert Evans",

year = "2005",

language = "Dansk",

pages = "40--55",

journal = "MONA",

issn = "1604-8628",

publisher = "K{\o}benhavns Universitet, Institut for Naturfagenes Didaktik",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Support af nye natur/teknik-lærere

AU - Ellebæk, Jens Jakob

AU - Evans, Robert

PY - 2005

Y1 - 2005

N2 - Artiklen fremlægger et forslag til en model for fremtidige tiltag til støtte af nyuddannede danske natur/teknik-lærere med henblik på at øge deres udviklingsparathed og sandsynligheden for deres fastholdelse i lærerprofessionen.

AB - Artiklen fremlægger et forslag til en model for fremtidige tiltag til støtte af nyuddannede danske natur/teknik-lærere med henblik på at øge deres udviklingsparathed og sandsynligheden for deres fastholdelse i lærerprofessionen.

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1604-8628

SP - 40

EP - 55

JO - MONA

JF - MONA

IS - 2

ER -