Sveigjanleiki og aðlögunarhæfni í reikniaðferðum. Skiptir máli hvernig nemandinn reiknar?

Bidragets oversatte titel: Adaptivitet og fleksibilitet i regnemetoder.: Har det betydning, hvordan eleven regner?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

I artiklen præsenteres resultater fra dansk forskning om børns adaptivitet og fleksibilitet i aritmetik.
Bidragets oversatte titelAdaptivitet og fleksibilitet i regnemetoder.: Har det betydning, hvordan eleven regner?
OriginalsprogIslandsk
FagbladFlatarmál.
Udgave nummerFebruar
StatusUdgivet - 17 feb. 2024

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • adaptivitet
  • fleksibilitet
  • matematik
  • regnestrategier

Citationsformater