Teknologi i ergoterapeutuddannelsen: Et udviklingsprojekt der blev til et valg om teknologi, hjælpemidler og forflytning

Baggrund: I Danmark har vi både i samfundet og på uddannelsesniveauet øget fokus på brug af
teknologi i forbindelse med rehabilitering og kompenserende tiltag. Som ergoterapeuter har vi et
unikt sæt af kompetencer, når det kommer til vurdering, implementering og anvendelse af
teknologi til forskellige målgrupper, men fremtiden vil kræve, at vi ruster vores studerende
yderligere for at imødekomme de øgede muligheder på det teknologiske område. På
ergoterapeutuddannelsen i Aarhus oplever vi øget efterspørgsel fra både studerende og praksis i
forhold til viden og færdigheder.
Mål: Formålet med dette valgfag er at give studerende med en særlig interesse for
teknologiområdet mulighed for at udvikle et særligt færdighedssæt baseret på den nyeste
teknologi og evidensbaseret praksis.
Metode: I dette nye valgfag vil de studerende i tæt samarbejde med praksis, producenter og
brugere og gennem studiebesøg på af bl.a. producenter af kørestols- og forflytningshjælpemidler
og undervisning og test under kyndig vejledning. De studerende vil stifte bekendtskab med noget
af den nyeste velfærdsteknologi, f.eks. robotteknologi, nye hjælpemidler, sociale robotter, særlig
teknologi til forflytning, kørestolsteknologi, trykaflastningsteknologi. Alt sammen understøttet af
relevant ergoterapeutisk teori som er integreret i praksis.
Resultater og eller praksis implikationer: Valgfaget har nu kørt 3 gange med et stigende antal
studerende og også deltagere fra andre campusser. Gode evalueringer fra eleverne.