Teori med jord under neglene

Publikation: AndetFormidling

5 Downloads (Pure)

Abstract

Artiklen beskriver den forskningsmetodiske tilgang i et forsknings-/udviklingsprojekt om anvendelse af videolog som dataindsamlingsmetode og professionspersonligt udviklingsredskab. Der gives eksempler på den konkrete anvendelse af metodikken i projektet og der peges på relevansen for lærerporfessionsbacheloruddannelsens praktik.
OriginalsprogDansk
Publikationsdato2012
Antal sider10
StatusUdgivet - 2012

Emneord

  • læreruddannelsen

Citationsformater