The status and content of sustainability education in the Nordic national curricula guidelines for preschools

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato5 sep. 2024
StatusUdgivet - 5 sep. 2024
BegivenhedEECERA Developing Sustainable Early Childhood Education Systems - University of Brighton, Brighton, Storbritannien
Varighed: 3 sep. 20246 sep. 2024
https://2024.eeceraconference.org/

Konference

KonferenceEECERA Developing Sustainable Early Childhood Education Systems
LokationUniversity of Brighton
Land/OmrådeStorbritannien
ByBrighton
Periode03/09/2406/09/24
Internetadresse

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Læreplaner
  • Norden
  • Pædagogik for bæredygtighed
  • Bæredygtighed i børnehaven

    Damgaard, B. V. (Projektleder), Jørgensen, N. J. (Projektdeltager), Møller, T. (Projektdeltager), Langholm, G. (Projektdeltager), Presthus Heggen, M. (Projektdeltager), Nordahl, K. (Projektdeltager), Heikkila, M. (Projektdeltager), Staffans, E. (Projektdeltager), Thulin, S. (Projektleder), Hrönn, P. (Projektdeltager), Fridberg, M. (Projektdeltager), Langholm, G. (Projektdeltager) & Gustavsson, L. (Projektdeltager)

    01/09/1801/07/21

    Projekter: ProjektUdviklingsprojekt/ Innovation

Citationsformater