Theory into practice into reflection: video experiments

Anna Stecher, Clara Juncker

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferenceartikel i proceedingpeer review

22 Downloads (Pure)

Abstract

Focus on the short communication section is: Examples of active teaching and learning in higher educationFacilitation of the students’ motivation, social relations and learning, e.g. through the use of study groupsOther concrete examples of activating teaching activities
OriginalsprogEngelsk
TitelLearning TAL2021 : proceedings fra konferencen TAL2021, Syddansk Universitet, 2021
RedaktørerChristopher Klær, Nicolas Marinos, Rie Troelsen
Antal sider4
UdgivelsesstedOdense
ForlagTeaching for Active Learning
Publikationsdato19 sep. 2022
Sider10-13
ISBN (Trykt)9788794345224
StatusUdgivet - 19 sep. 2022
BegivenhedTAL2021: Teaching for Active Learning - Syddansk Universitet, Odense, Danmark
Varighed: 11 nov. 202111 nov. 2021
https://www.sdu.dk/da/om_sdu/institutter_centre/c_unipaedagogik/tal_konferencen/tal_konference_2021

Konference

KonferenceTAL2021
LokationSyddansk Universitet
Land/OmrådeDanmark
ByOdense
Periode11/11/2111/11/21
Internetadresse

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Fingeraftryk

Dyk ned i forskningsemnerne om 'Theory into practice into reflection: video experiments'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.
  • TAL2021

    Clara Juncker (Oplægsholder) & Anna Spon Stecher (Oplægsholder)

    11 nov. 2021

    Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typerKonference

Citationsformater