Abstract
Think-aloud brugt som metode i undervisningen
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Viden om Literacy |
Udgave nummer | 23 |
Sider (fra-til) | 58-63 |
Antal sider | 6 |
ISSN | 2245-2761 |
Status | Udgivet - 1 apr. 2018 |
Emneord
- Uddannelse, professioner og erhverv
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling › peer review
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Viden om Literacy |
Udgave nummer | 23 |
Sider (fra-til) | 58-63 |
Antal sider | 6 |
ISSN | 2245-2761 |
Status | Udgivet - 1 apr. 2018 |