Abstract
Artiklen handler om skriftlighed, skriveprocessens udvikling og indhold. På det grundlag henvender den sig til alle sproglærere. Eksemplerne og afsættet er fra engelskundervisningen, men de kan relateres og transformeres til sprogundervisningen generelt.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Sproglæreren |
Vol/bind | 4 |
Udgave nummer | 4 |
Antal sider | 9 |
ISSN | 0108-6154 |
Status | Udgivet - dec. 2007 |