Tidlig demens, liv og læring: demensskole for tidligt diagnosticerede demensramte

Lene Iversholt

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogForskning

Abstract

Bogen giver et indblik i, hvordan demensramte forstår og lærer at leve med demens. Demensskolen er et udviklingsforløb, hvor der redegøres for de didaktiske overvejelser der er i forbindelse med at tilrettelægge læreprocesser for demensramte. De demensramte interviewes undervejs, og deres udtalelelser fremføres kronologisk ud fra et typisk demensforløb, således at læseren føres gennem dialoger om ophør af arbejdsliv, diagnosediskussioner, fysiske, psykiske og sociale konsekvenser af sygdommen.
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedCVUFyn
Antal sider95
StatusUdgivet - 2005

Emneord

  • demens

Citationsformater