Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Abstract
Et af regeringens fire første skridt mod en styrket ordblindeindsats er at opspore og sætte tidligt ind i forhold til ordblindhed. Artiklen viser, hvordan væsentlige resultater fra en undersøgelse af børnestavning med oplæsningsstøtte skaber grundlag for en ny undersøgelse af brugen af oplæsningsstøtte til elever i risiko for ordblindhed.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 10 |
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 22 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 108-116 |
| Antal sider | 9 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - 2020 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- børnehaveklasse
- børnestavning
- læseudvikling
- læsevanskeligheder
- skriftsprogstilegnelse
- staveudvikling
- teknologi
- undervisningsteknologi
- Undersøgelsesdesign, teori og metode
- effektundersøgelse
-
(It)-støttet børnestavning - studier af børnestavnings rolle i den tidlige skriftsproglige udvikling
Engmose, S. F., 16 mar. 2020, I: Tidsskrift for professionsstudier. 16, 30, s. 138-141 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang -
Børnestavning i børnehaveklassen?
Engmose, S. F., aug. 2020, I: Læsepædagogen. 68, 4, s. 14-19 6 s., 4.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
(IT)-støttet børnestavning: studier af børnestavnings rolle i den tidlige skriftsproglige udvikling
Engmose, S. F., 2019, [Kbh.]: Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet. 243 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review
Åben adgangFil -
Børnestavning - hvad siger forskningen?
Engmose, S. F., 2018, I: Psyke & Logos. 39, 2, s. 45-63, 170 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Projekter
- 2 Afsluttet
-
AiRO - Adaptiv it-baseret børnestavning med oplæsningsstøtte – en tidlig indsats for børn i Risiko for Ordblindhed
Engmose, S. F. (Projektleder), Juul, H. (Projektdeltager), Juel, P. (Projektdeltager) & Pal, S. (Projektdeltager)
20/08/20 → 01/01/22
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Lyt, læs og lær
Saabye Jensen, B. (Projektdeltager) & Engmose, S. F. (Projektdeltager)
01/05/10 → 31/03/12
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Fil
Aktiviteter
- 1 Foredrag eller oplæg
-
Undervisningspotentiale i LST
Engmose, S. F. (Oplægsholder)
21 sep. 2021Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Fil