Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Bogserie | IND-KU skriftserie |
Vol/bind | 18 |
ISSN | 1602-2149 |
Status | Udgivet - 2010 |
Transferring "TheTheory og Didactical Situations” from mathematics to science education by the use of observations.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review