Tredje læringsrum i krydsfeltet mellem skole og læreruddannelse

Birgitte Lund Nielsen; Karen Marie Hedegaard

Tredje læringsrum i krydsfeltet mellem skole og læreruddannelse

Birgitte Lund Nielsen, Karen Marie Hedegaard

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Abstract

Kan nye typer af mødesteder og samarbejdsresultater - tredje læringsrum - i krydsfeltet mellem skole og læreruddannelse være med til at udvikle både skolen og læreruddannelsen? Og kan forskellige former for tredje læringsrum fremme de studerendes undersøgelses- og udviklingskompetencer?

Originalsprog	Dansk
Titel	Veje til professionel udvikling : - i læreruddannelse og lærerarbejde
Redaktører	Lisbeth Lunde Frederiksen, Karen Marie Hedegaard
Antal sider	17
Udgivelsessted	Aarhus
Forlag	Klim
Publikationsdato	2016
Sider	73-89
ISBN (Trykt)	978-87-7129-806-2
Status	Udgivet - 2016

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater

@inbook{93f5e43fe5f54e5298b681398b6a9ea2,

title = "Tredje l{\ae}ringsrum i krydsfeltet mellem skole og l{\ae}reruddannelse",

abstract = "Kan nye typer af m{\o}desteder og samarbejdsresultater - tredje l{\ae}ringsrum - i krydsfeltet mellem skole og l{\ae}reruddannelse v{\ae}re med til at udvikle b{\aa}de skolen og l{\ae}reruddannelsen? Og kan forskellige former for tredje l{\ae}ringsrum fremme de studerendes unders{\o}gelses- og udviklingskompetencer?",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Nielsen, {Birgitte Lund} and Hedegaard, {Karen Marie}",

year = "2016",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7129-806-2",

pages = "73--89",

editor = "Frederiksen, {Lisbeth Lunde} and Hedegaard, {Karen Marie}",

booktitle = "Veje til professionel udvikling",

publisher = "Klim",

address = "Danmark",

}

TY - CHAP

T1 - Tredje læringsrum i krydsfeltet mellem skole og læreruddannelse

AU - Nielsen, Birgitte Lund

AU - Hedegaard, Karen Marie

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Kan nye typer af mødesteder og samarbejdsresultater - tredje læringsrum - i krydsfeltet mellem skole og læreruddannelse være med til at udvikle både skolen og læreruddannelsen? Og kan forskellige former for tredje læringsrum fremme de studerendes undersøgelses- og udviklingskompetencer?

AB - Kan nye typer af mødesteder og samarbejdsresultater - tredje læringsrum - i krydsfeltet mellem skole og læreruddannelse være med til at udvikle både skolen og læreruddannelsen? Og kan forskellige former for tredje læringsrum fremme de studerendes undersøgelses- og udviklingskompetencer?

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7129-806-2

SP - 73

EP - 89

BT - Veje til professionel udvikling

A2 - Frederiksen, Lisbeth Lunde

A2 - Hedegaard, Karen Marie

PB - Klim

CY - Aarhus

ER -