Abstract
Denne artikel beskriver et udviklingsarbejde, hvor tesen var, at en fastere struktur på trepartssamtalen i læreruddannelsen ville skabe yderligere rum for den studerendes udvikling og refleksion over praksisviden, professionsviden og forskningsviden
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Mellem teori og praksis : om transfer i professionsuddannelserne |
| Redaktører | Sven Erik Henningsen, Finn Mogensen |
| Antal sider | 24 |
| Udgivelsessted | Århus |
| Forlag | Systime |
| Publikationsdato | 1 okt. 2013 |
| Sider | 281-304 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-9271-147-2 |
| Status | Udgivet - 1 okt. 2013 |
Emneord
- professionsuddannelser