Tværfaglig studieenhed skaber en anden måde at lære på

Anne Karin Petersen

Tværfaglig studieenhed skaber en anden måde at lære på

Anne Karin Petersen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

64 Downloads (Pure)

Abstract

Studerende fra seks sundhedsuddannelsen er sammen i praktik på Kolding Sygehus, hvor de arbejder i teams for at afdække patienternes behov for pleje og træning. Gennem teamsamarbejdet lærer de studerende både egne-, professionens- og øvrige sundhedsprofessioners styrke.

Originalsprog	Dansk
Bogserie	Udvikling på tværs
Sider (fra-til)	21-23
Antal sider	3
Status	Udgivet - 2008

Adgang til dokumentet

Tværfaglig studieenhed skaber andenmåde at lære påIndsendt manuskript, 325 KB

Citationsformater

@article{0dfe8cde20514fdeae0f07a7804fd0f6,

title = "Tv{\ae}rfaglig studieenhed skaber en anden m{\aa}de at l{\ae}re p{\aa}",

abstract = "Studerende fra seks sundhedsuddannelsen er sammen i praktik p{\aa} Kolding Sygehus, hvor de arbejder i teams for at afd{\ae}kke patienternes behov for pleje og tr{\ae}ning. Gennem teamsamarbejdet l{\ae}rer de studerende b{\aa}de egne-, professionens- og {\o}vrige sundhedsprofessioners styrke.",

author = "Petersen, \{Anne Karin\}",

year = "2008",

language = "Dansk",

pages = "21--23",

journal = "Udvikling p{\aa} tv{\ae}rs",

publisher = "University College Lilleb{\ae}lt",

}

TY - JOUR

T1 - Tværfaglig studieenhed skaber en anden måde at lære på

AU - Petersen, Anne Karin

PY - 2008

Y1 - 2008

N2 - Studerende fra seks sundhedsuddannelsen er sammen i praktik på Kolding Sygehus, hvor de arbejder i teams for at afdække patienternes behov for pleje og træning. Gennem teamsamarbejdet lærer de studerende både egne-, professionens- og øvrige sundhedsprofessioners styrke.

AB - Studerende fra seks sundhedsuddannelsen er sammen i praktik på Kolding Sygehus, hvor de arbejder i teams for at afdække patienternes behov for pleje og træning. Gennem teamsamarbejdet lærer de studerende både egne-, professionens- og øvrige sundhedsprofessioners styrke.

M3 - Tidsskriftsartikel

SP - 21

EP - 23

JO - Udvikling på tværs

JF - Udvikling på tværs

ER -