Tværfaglig teoretisk undervisning for social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende

Else Møller; Mie Majlund Mikkelsen; Brian Sångren; Inge Lundsgaard Gregersen

Tværfaglig teoretisk undervisning for social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende

Else Møller
, Mie Majlund Mikkelsen
, Brian Sångren
, Inge Lundsgaard Gregersen

SOSU Østjylland Afdeling i Silkeborg

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

Et undervisningsforløb, tilrettelagt som simulationsbaseret undervisning for social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende, bidrog til at få øje på hinandens faglige og personlige kompetencer og disses betydning for et godt samarbejde omkring den enkelte borger. Anerkendende tilgang til hinandens kompetencer fik betydning for trygheden i plejesituationen

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Uddannelsesnyt
Vol/bind	28
Udgave nummer	4
Sider (fra-til)	5-8
ISSN	2246-2155
Status	Udgivet - 2017

Emneord

kompetencer
social- og sundhedsassistenter
sygeplejersker
sygeplejerskeuddannelse
uddannelse

Adgang til dokumentet

https://dsr.dk/sites/default/files/2339/uddannelsesnyt_nr_4_2017.pdf

Citationsformater

@article{18826e5d8e1f455192984e49beac24e6,

title = "Tv{\ae}rfaglig teoretisk undervisning for social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende",

abstract = "Et undervisningsforl{\o}b, tilrettelagt som simulationsbaseret undervisning for social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende, bidrog til at f{\aa} {\o}je p{\aa} hinandens faglige og personlige kompetencer og disses betydning for et godt samarbejde omkring den enkelte borger. Anerkendende tilgang til hinandens kompetencer fik betydning for trygheden i plejesituationen",

keywords = "kompetencer, social- og sundhedsassistenter, sygeplejersker, sygeplejerskeuddannelse, uddannelse",

author = "Else M{\o}ller and Mikkelsen, \{Mie Majlund\} and Brian S{\aa}ngren and Gregersen, \{Inge Lundsgaard\}",

note = "Med litteraturhenvisninger",

year = "2017",

language = "Dansk",

volume = "28",

pages = "5--8",

journal = "Uddannelsesnyt",

issn = "2246-2155",

publisher = "Fagligt Selskab for Undervisende Sygeplejersker",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Tværfaglig teoretisk undervisning for social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende

AU - Møller, Else

AU - Mikkelsen, Mie Majlund

AU - Sångren, Brian

AU - Gregersen, Inge Lundsgaard

N1 - Med litteraturhenvisninger

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Et undervisningsforløb, tilrettelagt som simulationsbaseret undervisning for social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende, bidrog til at få øje på hinandens faglige og personlige kompetencer og disses betydning for et godt samarbejde omkring den enkelte borger. Anerkendende tilgang til hinandens kompetencer fik betydning for trygheden i plejesituationen

AB - Et undervisningsforløb, tilrettelagt som simulationsbaseret undervisning for social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende, bidrog til at få øje på hinandens faglige og personlige kompetencer og disses betydning for et godt samarbejde omkring den enkelte borger. Anerkendende tilgang til hinandens kompetencer fik betydning for trygheden i plejesituationen

KW - kompetencer

KW - social- og sundhedsassistenter

KW - sygeplejersker

KW - sygeplejerskeuddannelse

KW - uddannelse

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2246-2155

VL - 28

SP - 5

EP - 8

JO - Uddannelsesnyt

JF - Uddannelsesnyt

IS - 4

ER -