Tværprofessionelt samarbejde om inkluderende undervisningspraksis

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

Originalsprog	Dansk
Titel	Læreren som udforskende praktiker : Pædagogisk psykologiske perspektiver på det lærerfaglige arbejde
Redaktører	Kristine Bagge Kousholt, Tilde Mardahl-Hansen
Antal sider	18
Forlag	Hans Reitzels Forlag
Publikationsdato	2024
Kapitel	10
ISBN (Trykt)	9788702393507
Status	Udgivet - 2024

Citationsformater

@inbook{c2aaf58a0af3403da30998c4a1d3375e,

title = "Tv{\ae}rprofessionelt samarbejde om inkluderende undervisningspraksis",

author = "Tybjerg, \{Gry Marie\} and Mardahl-Hansen, \{Tilde Lykke\}",

year = "2024",

language = "Dansk",

isbn = "9788702393507",

editor = "Kousholt, \{Kristine Bagge\} and Tilde Mardahl-Hansen",

booktitle = "L{\ae}reren som udforskende praktiker",

publisher = "Hans Reitzels Forlag",

}

Tværprofessionelt samarbejde om inkluderende undervisningspraksis. / Tybjerg, Gry Marie ; Mardahl-Hansen, Tilde Lykke.
Læreren som udforskende praktiker: Pædagogisk psykologiske perspektiver på det lærerfaglige arbejde. red. / Kristine Bagge Kousholt; Tilde Mardahl-Hansen. Hans Reitzels Forlag, 2024.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning