Abstract
En del ordblinde studerende fra lange videregående uddannelser modtager i dag ordblindeundervisning, men der er muligvis en gruppe med et reelt behov, der udelukkes fra ordblindeundervisningen, O-testen. En række institutioner har tidligere indvendt, at de mente, at for mange med oplevet behov blev udelukket fra undervisningen. En screening af 77 studerende på Københavns Universitet med O-testen understøtter muligvis, at O-testen ikke er velegnet til at screene alle ordblinde med mindre funktionsnedsættelse
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 3 |
| Tidsskrift | Læsepædagogen |
| Vol/bind | 2/2014 |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 6-10 |
| Antal sider | 5 |
| ISSN | 0106-5092 |
| Status | Udgivet - 2014 |
Emneord
- læsning
- ordblindhed
- ordforråd
- studerende
- ordblindeundervisning