Abstract
Gennem flere år er det diskuteret om børn og unges kontakt med naturen er aftagende. Samtidig er der flere studier, der peger på, at oplevelser og erfaringer i naturen er et væsentligt element for at udvikle miljøvenlige holdninger og handlinger hos børn og unge.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kaskelot |
| Udgave nummer | 238 |
| Sider (fra-til) | 42-45 |
| Antal sider | 4 |
| ISSN | 0905-6327 |
| Status | Udgivet - 15 dec. 2021 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Feltarbejde i naturfagsundervisning