Udforskning af børneperspektiver i dialog mellem børn og forsker

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    Abstract

    Artiklen diskuterer, hvad det betyder at skabe et børneperspektiv og hvorledes engangskameraer til børn, kan anvendes som et metodisk deltagelsesorienteret forskningsredskab i undersøgelse af børns hverdagsliv på døgninstitution.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftTidsskrift for Socialpædagogik
    Udgave nummer23
    Sider (fra-til)13-21
    Antal sider9
    ISSN1398-3717
    StatusUdgivet - 2009

    Emneord

    • Børneperspektiv
    • Børns fotografier
    • Deltagelsesorienteret forskningsmetode
    • døgninstitutioner

    Citationsformater