Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud

Torben Næsby; Preben Olund Kirkegaard; Mogens Blæhr; Bo Morthorst Rasmussen; Kirsten Vagn Andersen; Dorte Marie Frellsen; Mona Gerstrøm; Marianne Corfitzen; Hanne Hauer; Carlo Grevy; Karsten Brinkmann Skytte

Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud

Torben Næsby, Preben Olund Kirkegaard, Mogens Blæhr, Bo Morthorst Rasmussen, Kirsten Vagn Andersen, Dorte Marie Frellsen, Mona Gerstrøm, Marianne Corfitzen, Hanne Hauer, Carlo Grevy, Karsten Brinkmann Skytte

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning

742 Downloads (Pure)

Abstract

Om udgivelsen:
Dette undervisningsmateriale indgår i et efteruddannelsesinitiativ, som Servicestyrelsen har iværksat for Indenrigs- og Socialministeriet.
Formålet med uddannelsesinitiativet er at udvikle det pædagogiske personales kompetencer i forhold til at identificere og arbejde målrettet med udsatte børn i dagtilbud.
Dette indebærer en kvalificering af personalets kompetencer i forhold til at foretage sprogvurderinger og udvikle børnenes sproglige kompetencer.

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Frederikshavn
Forlag	Dafolo
Vol/bind	1
Antal sider	298
ISBN (Trykt)	978-87-92031-70-9
ISBN (Elektronisk)	978-87-92031-72-3
Status	Udgivet - 2009

Emneord

Identifikation af udsathed
evaluering
ledet samspil
sproglig udvikling
sprogvurdering
udsatte børn
innovation
ledet samspil
læreprocesser
inklusion
udsatte børn
tværfagligt samarbejde

Adgang til dokumentet

Korte Kurser - undervisningsplanIndsendt manuskript, 47,5 KB
Læseplan PD SprogIndsendt manuskript, 249 KB
Læseplan PD VejledningIndsendt manuskript, 241 KB
Læseplan PD Udsatte børnIndsendt manuskript, 246 KB
Udsatte sprogvurdering hefteIndsendt manuskript, 2,55 MB
Udsatte_boern_pub (1)Forlagets udgivne version, 4,79 MB
Udsatte boern hefteForlagets udgivne version, 2,3 MB
Udsatte boern hefteForlagets udgivne version, 2,3 MB
Udsatte boern hefteForlagets udgivne version, 2,3 MB

http://www.ucn.dk/Forside/UCN/UCN_Udgivelser/Pædagogiske_udgivelser.aspx

Specialisering i pædagoguddannelsen
Næsby, T. (Underviser)
2012 → …
Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Undervisningsforløb

Fil

Citationsformater

@book{4365de07052e4647abad9b4329637e5c,

title = "Udsatte b{\o}rn og sprogvurdering i dagtilbud",

abstract = "Om udgivelsen: Dette undervisningsmateriale indg{\aa}r i et efteruddannelsesinitiativ, som Servicestyrelsen har iv{\ae}rksat for Indenrigs- og Socialministeriet. Form{\aa}let med uddannelsesinitiativet er at udvikle det p{\ae}dagogiske personales kompetencer i forhold til at identificere og arbejde m{\aa}lrettet med udsatte b{\o}rn i dagtilbud. Dette indeb{\ae}rer en kvalificering af personalets kompetencer i forhold til at foretage sprogvurderinger og udvikle b{\o}rnenes sproglige kompetencer. ",

keywords = "Identifikation af udsathed, evaluering, ledet samspil, sproglig udvikling, sprogvurdering, udsatte b{\o}rn, innovation, ledet samspil, l{\ae}reprocesser, inklusion, udsatte b{\o}rn, tv{\ae}rfagligt samarbejde",

author = "Torben N{\ae}sby and Kirkegaard, {Preben Olund} and Mogens Bl{\ae}hr and Rasmussen, {Bo Morthorst} and Andersen, {Kirsten Vagn} and Frellsen, {Dorte Marie} and Mona Gerstr{\o}m and Marianne Corfitzen and Hanne Hauer and Carlo Grevy and Skytte, {Karsten Brinkmann}",

year = "2009",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-92031-70-9",

volume = "1",

publisher = "Dafolo",

address = "Danmark",

}

TY - BOOK

T1 - Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud

AU - Næsby, Torben

AU - Kirkegaard, Preben Olund

AU - Blæhr, Mogens

AU - Rasmussen, Bo Morthorst

AU - Andersen, Kirsten Vagn

AU - Frellsen, Dorte Marie

AU - Gerstrøm, Mona

AU - Corfitzen, Marianne

AU - Hauer, Hanne

AU - Grevy, Carlo

AU - Skytte, Karsten Brinkmann

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - Om udgivelsen: Dette undervisningsmateriale indgår i et efteruddannelsesinitiativ, som Servicestyrelsen har iværksat for Indenrigs- og Socialministeriet. Formålet med uddannelsesinitiativet er at udvikle det pædagogiske personales kompetencer i forhold til at identificere og arbejde målrettet med udsatte børn i dagtilbud. Dette indebærer en kvalificering af personalets kompetencer i forhold til at foretage sprogvurderinger og udvikle børnenes sproglige kompetencer.

AB - Om udgivelsen: Dette undervisningsmateriale indgår i et efteruddannelsesinitiativ, som Servicestyrelsen har iværksat for Indenrigs- og Socialministeriet. Formålet med uddannelsesinitiativet er at udvikle det pædagogiske personales kompetencer i forhold til at identificere og arbejde målrettet med udsatte børn i dagtilbud. Dette indebærer en kvalificering af personalets kompetencer i forhold til at foretage sprogvurderinger og udvikle børnenes sproglige kompetencer.

KW - Identifikation af udsathed

KW - evaluering

KW - ledet samspil

KW - sproglig udvikling

KW - sprogvurdering

KW - udsatte børn

KW - innovation

KW - ledet samspil

KW - læreprocesser

KW - inklusion

KW - udsatte børn

KW - tværfagligt samarbejde

M3 - Bog

SN - 978-87-92031-70-9

VL - 1

BT - Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud

PB - Dafolo

CY - Frederikshavn

ER -

Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Aktiviteter

Specialisering i pædagoguddannelsen

Citationsformater