Abstract
"Mulighedernes Didaktik" er et bogprojekt i forsknings- og udviklingsprogrammet Transformativ Entreprenørskabsdidaktik (TED) under Center for Innovation og Entreprenørskab i VIA. Projektet skal samle den mangfoldighed af projekter, der er i TED. Mulighedernes didaktikker er didaktikker, der er kendetegnet ved læreprocesser, som er undersøgende og eksperimenterende, og som stimulerer til nysgerrighed, mod og forestillingsevne.
Bidraget består af et kapitel til bogen. I dette kapitel introduceres en undersøgelse med ”hypotesebaseret praksisudvikling”, der afprøves som værktøj til udvikling af egen undervisningspraksis på bygningskonstruktøruddannelsen i Århus.
Bidraget består af et kapitel til bogen. I dette kapitel introduceres en undersøgelse med ”hypotesebaseret praksisudvikling”, der afprøves som værktøj til udvikling af egen undervisningspraksis på bygningskonstruktøruddannelsen i Århus.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Mulighedernes didaktik |
| Redaktører | Michael Breum Ramsgaard, Rafaele Brahe-Orlandi, Christina Højlund, Mette Lindahl Thomassen, Thomas Østergaard |
| Antal sider | 14 |
| Udgivelsessted | Frederiksberg |
| Forlag | Frydenlund |
| Publikationsdato | 2022 |
| Sider | 233-247 |
| Kapitel | 11 |
| ISBN (Trykt) | 9788772164854 |
| Status | Udgivet - 2022 |
Emneord
- professionsdidaktik