Udvikling af kollegiale vejledningsfunktioner: AKT- og inklusionsvejledere

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

Abstract

Kapitlet introducerer de nye vejledningsfunktioner på skolerne, særligt indenfor det specialpædagogiske område - herunder hvorledes internationale hensigtserklæringer og nationale love samt bekendtgørelser rammesætter AKT - og inklusionsvejledernes arbejde. Kapitlet fremhæver endvidere den kompleksitet der kendetegner fagområdet.
Anden del af kapitlet beskriver, hvordan den pædagogiske vejledning kan organiseres i praksis og relater sig dermed til kompetenceområdet ”Elevens læring og udvikling”
OriginalsprogDansk
TitelElevers læring og udvikling : - også i komplicerede læringssituationer
RedaktørerOle Løw, Else Skibsted
Antal sider14
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagAkademisk Forlag
Publikationsdato2014
Udgave1
Sider281 - 295
ISBN (Trykt)978-87-500-4416-1
StatusUdgivet - 2014

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • vejledning

Citationsformater