Abstract
Kommentar til artiklen “Elevers faglige udvikling i matematiske klasserum” i MONA, 2011(2).
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | MONA |
Udgave nummer | 3 |
Sider (fra-til) | 90-94 |
Antal sider | 5 |
ISSN | 1604-8628 |
Status | Udgivet - 5 sep. 2011 |
Emneord
- matematik