Abstract
Når man følger debatten om dannelsen, kan det hurtig lyde som om, at det at få mere almen dannelse i læreruddannelsen, er det allervigtigste for at uddanne dygtige lærere. Det er langt fra tilfældet, skriver medlemmer af udviklingsgruppen bag ny læreruddannelse
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Avis | Kristeligt Dagblad |
Vol/bind | 2022 |
Udgave nummer | 31.januar |
ISSN | 0904-6054 |
Status | Udgivet - 31 jan. 2022 |