Abstract
Når man følger debatten om dannelsen, kan det hurtig lyde som om, at det at få mere almen dannelse i læreruddannelsen, er det allervigtigste for at uddanne dygtige lærere. Det er langt fra tilfældet, skriver medlemmer af udviklingsgruppen bag ny læreruddannelse
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Avis | Kristeligt Dagblad |
| Vol/bind | 2022 |
| Udgave nummer | 31.januar |
| ISSN | 0904-6054 |
| Status | Udgivet - 31 jan. 2022 |
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver