Udviklingspsykologi i pædagogisk arbejde

Pædagoger arbejder hver eneste dag med børn, unge og voksnes udviklingsprocesser både i relationer, i tilrettelæggelse af pædagogiske miljøer og i samarbejde med andre fagprofessionelle og pårørende. Derfor er viden om udvikling i relation til pædagogisk arbejde en vigtig del af pædagogens faglighed. Denne bog henvender sig til pædagogstuderende og pædagoger, og i bogen præsenteres syv teoretiske perspektiver inden for en bred og moderne forståelse af udviklingspsykologien.

De syv perspektiver er:

Tilknytningsteori
Relationspsykologi
Kognitionspsykologi
Neuropsykologi
Adfærdspsykologi
Sociokulturelle perspektiver
Kritisk psykologi

Bogen giver læseren mulighed for at identificere og reflektere over forskellige udviklingsforståelser i pædagogisk praksis og dermed udvikle egen og fælles praksis ud fra brede og mangefacetterede forståelser af menneskers udvikling.