Abstract
Du kan læse om, hvorfor der er et behov for at præcisere, hvad der egentlig forstås ved undersøgende undervisning - herunder hvilken rolle læreren har i tilrettelæggelsen af gode faglige diskussioner i undersøgende undervisning - samt didaktiske udfordringer ved undersøgende undervisning.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kaskelot |
| Udgave nummer | 246 |
| Sider (fra-til) | 40-42 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 0905-6327 |
| Status | Udgivet - 22 aug. 2023 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Undersøgende undervisning i naturfag
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver