Abstract
Dette kapitlet giver bud på, hvordan pædagogen i den understøttende undervisning kan
bidrage til arbejdet med børn og unges trivsel, læring og udvikling. Vi ser nærmere på
de officielle begrundelser for og rammer omkring understøttende undervisning, ligesom
vi efterfølgende forholder os til læring i den understøttende undervisning. Nærmere bestemt
forholder vi os til læring ud fra Knus Illeris’ læringsteori og ser nærmere på begrebet
anvendelsesorienteret læring, med særlig vægtning af kategorierne meningsfuldhed,
motivation og naturlige interesser som udgangspunkter for aktiviteter i den understøttende
undervisning. For at tydeliggøre potentialer og muligheder i den understøttende
undervisning i forhold til trivsel, læring og udvikling inddrager kapitlet praksiseksempler
på, hvordan undervisningen kan rammesættes og indholdsudfyldes.
bidrage til arbejdet med børn og unges trivsel, læring og udvikling. Vi ser nærmere på
de officielle begrundelser for og rammer omkring understøttende undervisning, ligesom
vi efterfølgende forholder os til læring i den understøttende undervisning. Nærmere bestemt
forholder vi os til læring ud fra Knus Illeris’ læringsteori og ser nærmere på begrebet
anvendelsesorienteret læring, med særlig vægtning af kategorierne meningsfuldhed,
motivation og naturlige interesser som udgangspunkter for aktiviteter i den understøttende
undervisning. For at tydeliggøre potentialer og muligheder i den understøttende
undervisning i forhold til trivsel, læring og udvikling inddrager kapitlet praksiseksempler
på, hvordan undervisningen kan rammesættes og indholdsudfyldes.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Pædagogik mellem skole og fritid : grundbog til pædagoguddannelsen |
| Redaktører | Trine Ankerstjerne |
| Antal sider | 17 |
| Vol/bind | 1 |
| Udgivelsessted | København |
| Forlag | Dafolo |
| Publikationsdato | 1 sep. 2019 |
| Udgave | 1 |
| Sider | 195-211 |
| Kapitel | 12 |
| ISBN (Trykt) | ISBN 978-87-7160-686-7, 978-87-7160-686-7 |
| Status | Udgivet - 1 sep. 2019 |
Emneord
- Børn og unge
- skolepædagoger
- understøttende undervisning
- Læring, pædagogik og undervisning
- Uddannelse, professioner og erhverv