Understøttende undervisning - problemer og muligheder

Helle Kildevang, Trine Ankerstjerne

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftKvan
    Vol/bind35
    Udgave nummer102
    Sider (fra-til)79-90
    Antal sider12
    ISSN0107-4016
    StatusUdgivet - sep. 2015

    Emneord

    • folkeskolen
    • kompetenceudvikling
    • læring
    • praksisfællesskab
    • skoleudvikling
    • undervisning
    • undervisningsdifferentiering

    Citationsformater