Undervisere på læreruddannelse: Teknologiforståelse skal også lære eleverne, hvornår teknologi bør vælges fra

Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

Abstract

Teknologiforståelse kan blive et læst som et argument for mere teknologi. Men det er lige så vigtigt at lære eleverne at vurdere, hvornår den gavner – og hvornår den bør fravælges, skriver debattører.
OriginalsprogDansk
Publikationsdato12 dec. 2025
UdgiverSkolemonitor.dk
StatusUdgivet - 12 dec. 2025

Citationsformater