Undervisningsassistenten som inklusionsmedarbejder

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

Med udgangspunkt i forsøgsprojektet om undervisningsassistenter i folkeskolen forholder artiklen sig til undervisningsassistentens position og funktion i den mere inkluderende skole.
OriginalsprogDansk
TidsskriftLiv I Skolen
Udgave nummer4
Sider (fra-til)35-39
Antal sider5
ISSN1398-2613
StatusUdgivet - dec. 2010

Emneord

  • undervisningsassistent
  • inklusion

Citationsformater