Abstract
Forfatterne sætter begrebet undervisningsdifferentiering ind i skolens aktuelle kontekst. De præsenterer differentiering som del af en læringskultur og introducerer UVD-modellen som et redskab til at omsætte det pædagogiske princip til praksis.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Didaktik : Praktikbog 1 til læreruddannelsen |
| Redaktører | Elsebeth Jensen |
| Antal sider | 9 |
| Vol/bind | 1 |
| Udgivelsessted | København |
| Forlag | Akademisk Forlag |
| Publikationsdato | 2015 |
| Udgave | 1 |
| Sider | 43-52 |
| ISBN (Trykt) | 9788750044727 |
| Status | Udgivet - 2015 |
Emneord
- undervisningsdifferentiering