Unges deltagelse i vejledning

Randi Boelskifte Skovhus

Unges deltagelse i vejledning

Efter- og videreuddannelse

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling

Abstract

Hvordan udfolder uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning sig i de ældste klasser i den danske folkeskole i samspil med det øvrige der foregår i skolen? Og hvordan giver dette giver mening for de unge? Med afsæt i unges stemmer præsenteres centrale pointer fra Randis ph.d. forskningsprojekt omkring disse spørgsmål.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	3 maj 2018
Status	Udgivet - 3 maj 2018
Begivenhed	Vejledning disrupted: Forventninger og færdigheder i en læringsdiskurs - hvad kan og skal vejlederen i et uddannelsessystem, der betoner karrierelæring og –kompetencer? - Hotel Svendborg, Svendborg, Danmark Varighed: 2 maj 2018 → 3 maj 2018 https://ucc.dk/aktuelt/konferencer/vejledning-disrupted-forventninger-og-faerdigheder-i-en-laeringsdiskurs

Konference

Konference	Vejledning disrupted: Forventninger og færdigheder i en læringsdiskurs - hvad kan og skal vejlederen i et uddannelsessystem, der betoner karrierelæring og –kompetencer?
Lokation	Hotel Svendborg
Land/Område	Danmark
By	Svendborg
Periode	02/05/18 → 03/05/18
Internetadresse	https://ucc.dk/aktuelt/konferencer/vejledning-disrupted-forventninger-og-faerdigheder-i-en-laeringsdiskurs

Emneord

Uddannelse, professioner og erhverv
deltagelse
karrierelæring
karrierevejledning
kritisk psykologi
læring
skolen

Citationsformater

@conference{73a94e423aa44117a30dc3bb3d07fe3e,

title = "Unges deltagelse i vejledning",

abstract = "Hvordan udfolder uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning sig i de {\ae}ldste klasser i den danske folkeskole i samspil med det {\o}vrige der foreg{\aa}r i skolen? Og hvordan giver dette giver mening for de unge? Med afs{\ae}t i unges stemmer pr{\ae}senteres centrale pointer fra Randis ph.d. forskningsprojekt omkring disse sp{\o}rgsm{\aa}l. ",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, deltagelse, karrierel{\ae}ring, karrierevejledning, kritisk psykologi, l{\ae}ring, skolen",

author = "Skovhus, \{Randi Boelskifte\}",

year = "2018",

month = may,

day = "3",

language = "Dansk",

note = "Vejledning disrupted: Forventninger og f{\ae}rdigheder i en l{\ae}ringsdiskurs - hvad kan og skal vejlederen i et uddannelsessystem, der betoner karrierel{\ae}ring og –kompetencer? ; Conference date: 02-05-2018 Through 03-05-2018",

url = "https://ucc.dk/aktuelt/konferencer/vejledning-disrupted-forventninger-og-faerdigheder-i-en-laeringsdiskurs",

}

Unges deltagelse i vejledning. / Skovhus, Randi Boelskifte.
2018. Afhandling præsenteret på Vejledning disrupted: Forventninger og færdigheder i en læringsdiskurs -
hvad kan og skal vejlederen i et uddannelsessystem, der betoner karrierelæring og –kompetencer?

, Svendborg, Danmark.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling

TY - CONF

T1 - Unges deltagelse i vejledning

AU - Skovhus, Randi Boelskifte

PY - 2018/5/3

Y1 - 2018/5/3

N2 - Hvordan udfolder uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning sig i de ældste klasser i den danske folkeskole i samspil med det øvrige der foregår i skolen? Og hvordan giver dette giver mening for de unge? Med afsæt i unges stemmer præsenteres centrale pointer fra Randis ph.d. forskningsprojekt omkring disse spørgsmål.

AB - Hvordan udfolder uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning sig i de ældste klasser i den danske folkeskole i samspil med det øvrige der foregår i skolen? Og hvordan giver dette giver mening for de unge? Med afsæt i unges stemmer præsenteres centrale pointer fra Randis ph.d. forskningsprojekt omkring disse spørgsmål.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - deltagelse

KW - karrierelæring

KW - karrierevejledning

KW - kritisk psykologi

KW - læring

KW - skolen

M3 - Paper/skriftligt oplæg

T2 - Vejledning disrupted: Forventninger og færdigheder i en læringsdiskurs - hvad kan og skal vejlederen i et uddannelsessystem, der betoner karrierelæring og –kompetencer?

Y2 - 2 May 2018 through 3 May 2018

ER -