Universitetsskoler som et initiativ til fastholdelse af talentfulde lærerstuderende

Thomas Rohde Skovdal Albrechtsen; Dorthe Carlsen; Rune Hansen; Alexander Christian von Oettingen; Ove Jakob Outzen; Lars Breinholt Søndergaard; Keld Thorgård

Universitetsskoler som et initiativ til fastholdelse af talentfulde lærerstuderende

Thomas Rohde Skovdal Albrechtsen, Dorthe Carlsen, Rune Hansen, Alexander Christian von Oettingen, Ove Jakob Outzen, Lars Breinholt Søndergaard, Keld Thorgård

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen giver et bud på, hvordan særligt dygtige lærerstuderende kan fastholdes gennem opbyggelsen af såkaldte universitetsskoler, der er organiseret som en tæt kobling mellem læreruddannelse, folkeskolens undervisningspraksis og forskning, med fokus på at undersøge og styrke elevers læring. I artiklen redegøres for den historiske baggrund for idéen, hvilke internationale erfaringer der er gjort på området, og på den baggrund diskuteres det, hvilke ekstra - og fastholdende - udfordringer universitetsskoler kan tilbyde talentfulde lærerstuderende.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Unge Pædagoger
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	39-48
Antal sider	10
ISSN	0106-5386
Status	Udgivet - 2017

Emneord

Skoler, fag og institutioner
fastholdelse
forskning
lærerstuderende
talentfulde
universitetsskoler

Citationsformater

@article{c7f09a6893ae4ae097f6907031257d0a,

title = "Universitetsskoler som et initiativ til fastholdelse af talentfulde l{\ae}rerstuderende",

abstract = "Artiklen giver et bud p{\aa}, hvordan s{\ae}rligt dygtige l{\ae}rerstuderende kan fastholdes gennem opbyggelsen af s{\aa}kaldte universitetsskoler, der er organiseret som en t{\ae}t kobling mellem l{\ae}reruddannelse, folkeskolens undervisningspraksis og forskning, med fokus p{\aa} at unders{\o}ge og styrke elevers l{\ae}ring. I artiklen redeg{\o}res for den historiske baggrund for id{\'e}en, hvilke internationale erfaringer der er gjort p{\aa} omr{\aa}det, og p{\aa} den baggrund diskuteres det, hvilke ekstra - og fastholdende - udfordringer universitetsskoler kan tilbyde talentfulde l{\ae}rerstuderende.",

keywords = "Skoler, fag og institutioner, fastholdelse, forskning, l{\ae}rerstuderende, talentfulde, universitetsskoler",

author = "Albrechtsen, {Thomas Rohde Skovdal} and Dorthe Carlsen and Rune Hansen and Oettingen, {Alexander Christian von} and Outzen, {Ove Jakob} and S{\o}ndergaard, {Lars Breinholt} and Keld Thorg{\aa}rd",

year = "2017",

language = "Dansk",

pages = "39--48",

journal = "Unge P{\ae}dagoger",

issn = "0106-5386",

publisher = "Unge P{\ae}dagoger",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Universitetsskoler som et initiativ til fastholdelse af talentfulde lærerstuderende

AU - Albrechtsen, Thomas Rohde Skovdal

AU - Carlsen, Dorthe

AU - Hansen, Rune

AU - Oettingen, Alexander Christian von

AU - Outzen, Ove Jakob

AU - Søndergaard, Lars Breinholt

AU - Thorgård, Keld

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Artiklen giver et bud på, hvordan særligt dygtige lærerstuderende kan fastholdes gennem opbyggelsen af såkaldte universitetsskoler, der er organiseret som en tæt kobling mellem læreruddannelse, folkeskolens undervisningspraksis og forskning, med fokus på at undersøge og styrke elevers læring. I artiklen redegøres for den historiske baggrund for idéen, hvilke internationale erfaringer der er gjort på området, og på den baggrund diskuteres det, hvilke ekstra - og fastholdende - udfordringer universitetsskoler kan tilbyde talentfulde lærerstuderende.

AB - Artiklen giver et bud på, hvordan særligt dygtige lærerstuderende kan fastholdes gennem opbyggelsen af såkaldte universitetsskoler, der er organiseret som en tæt kobling mellem læreruddannelse, folkeskolens undervisningspraksis og forskning, med fokus på at undersøge og styrke elevers læring. I artiklen redegøres for den historiske baggrund for idéen, hvilke internationale erfaringer der er gjort på området, og på den baggrund diskuteres det, hvilke ekstra - og fastholdende - udfordringer universitetsskoler kan tilbyde talentfulde lærerstuderende.

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - fastholdelse

KW - forskning

KW - lærerstuderende

KW - talentfulde

KW - universitetsskoler

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0106-5386

SP - 39

EP - 48

JO - Unge Pædagoger

JF - Unge Pædagoger

IS - 2

ER -