UP Tegneserie-didaktik

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogFormidling

Abstract

Med dette nummer af UP sætter vi fokus på tegneseriens potentiale ifht. læreprocesser og undervisning i folkeskolen og gymnasieskolen samt de videregående uddannelser. Artiklerne er skrevet af danske og internationale tegneserieforskere og fælles for dem alle er, at tegneserie-mediet forstås; analyseres, diskuteres og anvendes i forhold til en didaktisk logik.
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
Vol/bind2
Antal sider96
ISBN (Trykt)978-87-90220-976
StatusUdgivet - 2012
NavnUnge Pædagoger
ISSN0106-5386

Emneord

  • Medier, kommunikation og sprog
  • æstetik og didaktik
  • didaktik
  • litteraturstudier

Citationsformater